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College Presentation

sugiura, · カテゴリー: bib, English, memo, News, 英語の授業, 英語教育

https://www.kinsei-do.co.jp/books/4099/

 プレゼンテーションを観て学ぶ 英語コミュニケーション
 英語プレゼンテーション教材開発研究チーム 編 

ggplot2: Elegant Graphics for Data Analysis Hadley Wickham

sugiura, · カテゴリー: bib, memo

https://ggplot2-book.org/

Using Big Data to Solve Economic and Social Problems

sugiura, · カテゴリー: bib, memo, 教育

すごいですねぇ。

The Journal of Open Source Software

sugiura, · カテゴリー: bib

http://joss.theoj.org/

Unpaywall

sugiura, · カテゴリー: bib, Life Hack, memo, 未分類, 研究

http://unpaywall.org/

無料で入手できる文献を探してくれるブラウザー用プラグイン

大学英語教育学会基本語リスト「新JACET8000」(2016)

sugiura, · カテゴリー: bib, English, 英語教育

大学英語教育学会(JACET)が刊行する学会公式語彙表の新版

大学英語教育学会基本語改訂特別委員会(編著)(2016)『大学英語教育学会基本語リスト新JACET8000』(東京:桐原書店)

http://language.sakura.ne.jp/s/voc.html

語彙リストがファイルで公開されています。

“Science is the process of becoming less wrong,

sugiura, · カテゴリー: bib, 研究

and while hopefully the revisions are smaller and smaller after each step, there is no way of knowing that this is the case in advance.”
— Hartshorne et al. (2018: 274)

http://archive.gameswithwords.org/WhichEnglish/

@article{HARTSHORNE2018263,
title = “A critical period for second language acquisition: Evidence from 2/3 million English speakers”,
journal = “Cognition”,
volume = “177”,
pages = “263 – 277”,
year = “2018”,
issn = “0010-0277”,
doi = “https://doi.org/10.1016/j.cognition.2018.04.007”,
url = “http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0010027718300994”,
author = “Joshua K. Hartshorne and Joshua B. Tenenbaum and Steven Pinker”
}

臨界期は、17.4歳

『学術用語集 言語学編』

sugiura, · カテゴリー: bib, memo

とっても使いにくくなりました。
http://www.ls-japan.org/modules/news/details.php?bid=288
用語集の用語が全部「科学技術用語」に入れられてしまい、その全体からしか検索できない。
分野によって、定訳が違ったりするのだから、分野ごとに検索できるようにしないと使いづらい。
 
アマゾンで、冊子体を中古で買うのが一番かな。
https://www.amazon.co.jp/dp/4818195065/

Lead2Amazon:市販されている書籍の書誌情報をBibTeXで

sugiura, · カテゴリー: bib

http://lead.to/amazon/jp/
これは便利ですね。

やっぱり、まじめにやるならTeXだな。

sugiura, · カテゴリー: bib, 研究 · タグ:

https://user.ecc.u-tokyo.ac.jp/users/user-15826/wiki/?TeX/Install

(Windowsだと、一回目のインストールで失敗するが、もう一度、インストールするとうまくいく。)

それとJabRef
http://www.jabref.org/

arXiv

sugiura, · カテゴリー: bib

https://arxiv.org/

「アーカイブ」

Language Learning & Technology (LLT) (Volume 21, Number 3)

sugiura, · カテゴリー: bib

特集は、コーパスの教育利用
http://llt.msu.edu/issues/october2017/index.html

Journal of Second Language Studies

sugiura, · カテゴリー: bib, memo

https://benjamins.com/#catalog/journals/jsls/main
ありそうでなかったジャーナル名。
でも重複する省略名。

Language – The Loaded Weapon

sugiura, · カテゴリー: bib

Bolinger, D. (1980) Language – The Loaded Weapon: The Use and Abuse of Language Today Routledge.

あまり言語学では重視されない「一般意味論」の重要性を認識している言語学者。
That’s That など鋭い視点から興味深い言語分析をする人だと思っていたが、このような本を書いていたので、当時、正直驚いた。いわゆる言語学では一般意味論は扱わないのだと思っていたから。
 
言葉には注意しないといけない、ということ。「地図は現地ではない」のに「地図」を「現地」だと思ってしまう人がいる。

言葉には「偏見」がこめられる、というのがこの本のタイトル。

No Escape from Syntax

sugiura, · カテゴリー: bib

http://repository.upenn.edu/pwpl/vol4/iss2/14/
Marantz, Alec (1997) “No Escape from Syntax: Don’t Try Morphological Analysis in the Privacy of Your Own Lexicon,” University of Pennsylvania Working Papers in Linguistics: Vol. 4 : Iss. 2 , Article 14.

語形成さえ統語規則によるという分散形態論の論文。なるほど。

巻数はイタリック、号数はイタリックにしないのがAPA

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APAのややっこしいところ

号数は、巻数の直後にスペースなしで丸カッコに入れる。
巻数の数字までをイタリックにして、そのあとはそのまま。
3(5)

Vol.とかは書かない。
もともと Vol. III とあっても単に 3 とだけ。

OpenSesame と PyGaze

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http://link.springer.com/article/10.3758%2Fs13428-011-0168-7

EyeLink用のプラグイン(PyGaze)もある。
http://link.springer.com/article/10.3758%2Fs13428-013-0422-2

COMLEX Syntax

sugiura, · カテゴリー: bib, 研究 · タグ:

http://nlp.cs.nyu.edu/comlex/

Microsoft Academic

sugiura, · カテゴリー: bib

https://academic.microsoft.com/

動詞表現の使い分け

sugiura, · カテゴリー: bib, English, memo

https://www.yodosha.co.jp/jikkenigaku/verb/

Tracy-Ventura & Myles (2015)

sugiura, · カテゴリー: bib

Tracy-Ventura, N. & Myles, F. (2015)
The importance of task variability in the design of learner corpora for SLA research.
International Journal of Learner Corpus Research 1(1). 58–95.

タスクが違うと産出されるデータに違いがあることを検証。
英語母語のスペイン語学習者の時制の習得を例に。

『はじめての英語教育研究』

sugiura, · カテゴリー: bib, 英語教育

https://www.amazon.co.jp/dp/4327421979/

立派な本だ。英語教育を研究として行うということはどういうことかということが、一から十までわかりやすく書いてある。

・学部生で専門を何にしようか迷っている人。
・大学院で英語教育を専門にやってみようかなと思っている人。
・英語の先生で英語教育を実践していて、自分がやっていることが研究になるのか疑問を持った人。
・英語教育以外の専門分野の研究者で、英語教育なんて研究になるのかと疑問を持っている人。

これ読んでみてください。そこに新しい世界が広がります。

JabRef

sugiura, · カテゴリー: bib, Life Hack

http://keijisaito.info/arc/biblio/jabref_jbib.htm

Journal of Language Evolution

sugiura, · カテゴリー: bib

http://jole.oxfordjournals.org/content/1/1/7

How to analyze linguistic change using mixed models, Growth Curve Analysis and Generalized Additive Modeling

,

DOI: http://dx.doi.org/10.1093/jole/lzv003 7-18 First published online: 22 February 2016

 

The idiom principle and the open choice principle

sugiura, · カテゴリー: bib

BRITT ERMAN / BEATRICE WARREN
Text – Interdisciplinary Journal for the Study of Discourse. Volume 20, Issue 1, Pages 29–62
http://www.degruyter.com/view/j/text.1.2000.20.issue-1/text.1.2000.20.1.29/text.1.2000.20.1.29.xml

手作業で分析、prefabはコーパス中の52ないし59%とのこと。