!![[Sabourin, L., & Vīnerte, S. (2015)|BBS-bib/51]] - sugiura (2023年07月21日 18時18分59秒)
Sabourin, L., & Vīnerte, S. (2015). The bilingual advantage in the Stroop task: Simultaneous vs. early bilinguals. Bilingualism: Language and Cognition, 18(2), 350–355. https://doi.org/10.1017/S1366728914000704
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6歳以下のバイリンガルでも、生まれて同時に二言語に触れたバイリンガルと1歳以降に二言語に触れた場合とで差がある。1歳以降だと第二言語でバイリンガルストループテストで反応が遅れる。