!![[Durrant, P., & Brenchley, M. (2023)|BBS-bib/58]] - sugiura (2023年10月29日 15時34分49秒)
Durrant, P., & Brenchley, M. (2023). Development of Noun Phrase Complexity Across Genres in Children’s Writing. Applied Linguistics, 44(2), 239–264. https://doi.org/10.1093/applin/amac032
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アカデミックライティングで名詞句の複雑性は重要。
6歳から16歳の英語母語話者のライティングの分析。
名詞句の複雑性は徐々に上がる。関係節や前置詞句の後置修飾が大きな要因。
16歳までにはアカデミックライティングの文体を使えるようになるが、名詞句の種類によっては過剰使用・過少使用も見られる。