{{category HSP}}
!!!03. 配列、繰り返し、データの記録と保存など
{{outline}}
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* 各自の「１０問クイズ」の課題をお互いに試す。

* 感心した点と、改善するとよい点を、コメントする。
** それぞれの人のプログラムのスレッドにコメントを「返信」する。

!! １０問作ってみての感想は？
* 行数は何行？
* 次は、２０問作ってみようかな？

!! 3-1 配列

*プログラム例： {{ref 10monQuiz01.hsp}}

! 3-1-1 配列とは

* 変数に複数のものを入れられるようにしたもの。
* 番号付の箱をならべてひとまとめにしたイメージ。
* 番号で要素を指定できる（0番から始まる点に注意）
* 要素の数を調べる  length(配列名)

! 3-1-2 配列を使ったプログラミングのコツ

*  番号で対応付ける。１番の問題には１番の解答。
*  真・偽を数字で表しておく。（1は真、0は偽）
*  ポイント：呈示内容と、処理部分をわけて書く。

!! 3-2 forを使った繰り返し
{{pre
for 変数, はじめの数, 繰り返し回数, 増やす量
	処理を書く
next
}}

* i を０から１０回繰り返す。１ずつ増やす。
{{pre
for i, 0, 10, 1 
	mes i
next
}}
* ０から９まで１０個の数字が「メッセージ」出力される。

!! 3-3 ifとelse で場合分け
{{pre
if 条件 {
	すること
} else {
	その他の場合にすること
}
}}

!! 3-4 計算（+ - * /）：　整数と小数

* デフォルトは整数
* 小数まで扱うには、別途宣言する。double()
* 整数にするには、int()
{{pre
wariai = double(wariai) ; 割合を実数（小数も）で
maru = double(maru)
zenbu = double(zenbu)

wariai = (maru/zenbu) * 100 ; 小数点以下も含めて計算
wariai = int(wariai) ; 整数（小数点以下切捨て）に戻す
}}

!! 3-5 その他の注意点

* 同じことを何度もするときは、サブルーチンにまとめること
* 利用者にフィードバックを返すこと

!! 3-6 データの記録と保存：結果をファイルに記録する

*二つ目のプログラム例：{{ref 10monQuizB.hsp}}

! 3-6-1 使いやすくする改善ポイント

* 問題番号も出るように
* 条件に応じてメッセージを変える。
** よくできました、がんばりましょう、もういちど
* 背景を変えることで、場面の変化をユーザーに知らせる。
** 変化には「意味」をもたせる
** 注意：無意味な変化は混乱のもと

! 3-6-2 回答の記録：note系の命令群
{{pre
notesel 変数
noteadd 記録内容
notesave "ファイル名"
}}
* notesel で事前に「記録ノート」を用意。
* noteadd する度に「記録ノート」に一行ずつ記入されていく
* 最後に、「記録ノート」を、ファイルとして保存する。
{{pre
noteadd "正答率は"+wariai+"％でした"
notesave "log.txt"
}}

!! 今日の課題

! 自分の「１０問クイズ」を数を増やし、改良してください。
+配列を使うこと
+問題数を何問（１１問以上）にしても、「処理部分」を変えなくてすむようにすること
+使う人にとってわかりやすくすること
+結果をファイルに保存できるようにすること