入学・研究生を希望する人へ
まず、以下の３種類の情報をよく見て、自分の研究テーマと合っているかどうかよく考えてください。
杉浦の研究業績
杉浦が取り組んでいる研究プロジェクト
杉浦がこれまで指導した修士論文・博士論文
- 日本語教育などに関するものも含まれていますが、現在は英語教育に限定していますので注意してください。
- アンケート調査をする、という研究方法では私は指導できません。
以下の条件をクリアーしてから、問い合わせをしてください。
（ある程度）高い英語力（最低限の目安は以下の通り）
- IELTS 6
- TOEFL iBT 80
- TOEIC L&R 800
留学生の場合 日本語能力試験N1合格
研究計画書を添えて問い合わせをしてください。
- 履歴書だけでは判断できません。
研究計画書を書く前に以下の本を読んでおいてください。
白井 恭弘 (2008) 外国語学習の科学 - 第二言語習得論とは何か (岩波新書)
http://amazon.co.jp/o/ASIN/4004311500/
浦野 研他 (2016)はじめての英語教育研究 −− 押さえておきたいコツとポイント (研究社)
http://amazon.co.jp/o/ASIN/4327421979/
以下の学術雑誌に載っている論文を読んで、その先行研究のレビューを含めた研究計画を立ててください。
研究計画書（英語を対象とした第二言語習得研究分野に限ります）
- 必ず自分で書くこと。他の人や業者に書いてもらってはいけません。
- 剽窃に注意すること。他の人の文章のコピペはバレます。
- https://plagiarism.strud.net/
- iThenticateですべてチェックします。
- 序論（具体的に何を研究したいか）
- 先行研究
- 該当分野の研究の大きな流れのまとめ
- 直接かかわる主要文献のレビュー
- 研究課題（取り組みたい具体的な研究テーマについて）
- 具体的に何を明らかにしたいか（Research Question）
- 仮説
- 研究方法（どのような方法で研究するかを説明する。）
- どのような手順か
- どのようなデータか
- 実験協力者（被験者）
- 実験項目等（言語データ）
- どのような分析方法か
- 言語処理方法
- 統計分析方法など
- 予想される研究結果
- 予想の根拠
- 参考文献
http://sugiura-ken.org