広島市立大学の青木先生の話。とてもためになった。

まじめに英語教育の問題を考え、
それに対する対策を考え、
それを実際に行うための教材を開発し、
まわりを説得してカリキュラム改革もして、
各種予算も獲得して、
産学連携で他大学も利用できる形にし、
その上、実際の学習データを分析して、
学習者の学習傾向を調査し、
それをまたフィードバックして、
教材やカリキュラムを改善する。

さすが。