Learn Bayesian Analysis for the Speech Sciences https://learnb4ss.github.io/learnB4SS/index.html 勉強になるなぁ。 &nbs…
作者別: sugiura
名古屋大学 人文学研究科 英語教育学分野 公募
・第⼆⾔語習得論・英語教育学の准教授の公募です。 締切は、9月11日です。 https://jrecin.jst.go.jp/seek/SeekJorDetail?id=D124071613 クリックして20240719…
あなたも合格できる研究計画書の書き方
https://note.com/sugiuramasatoshi/n/n311da360db70?sub_rt=share_pb
Pwned Passwords パスワードのチェック
https://haveibeenpwned.com/passwords 過去流出したパスワードをチェックできるサイト 流出したパスワードのリストをもとに、該当するものがあるかどうか、チェックできる。
2024年度大学院説明会 第一回
https://www.hum.nagoya-u.ac.jp/examination/examination-sub2/ 日時 ６月２２日（土） 午後２時～４時半 場所 名古屋大学（東山キャンパス） ・全体会 対面 文学…
Excelのindex関数で、列番号に0を指定しても列全体が配列として返ってこないので困っている。
前やったらうまくいったのに、今回できない。Excelのバージョンの問題か？ わかった。 https://support.microsoft.com/ja-jp/office/index-%E9%96%A2%…
紫蘇と大葉の違いをGeminiに尋ねたら回答が秀逸だった
１）概要を述べる ２）具体的な違いを対比して説明する ３）まとめ
英文エッセイライティングにおける名詞句の複雑性について －大学生の縦断的コーパスの分析－
杉浦 正利, 英文エッセイライティングにおける名詞句の複雑性について, JACET中部支部紀要, 2023, 21 巻, p. 17-34, 公開日 2024/05/24, Online ISSN 2435-6913 P…
PDFファイルの統合 もしくは 生成AIを使ったプログラミング
複数のPDFファイルをひとまとめにするのに、Pythonでスクリプトを書いて、実行ファイルにできたら便利だなと思って、作ることにした。 ふと、生成AIによるスクリプトの生成がどんなものかと試してみることにした。 その結果…
The search for a new Director is underway.
https://jobs.chronicle.com/job/37647956/director-or-senior-director-of-japan-programs
中学生のスピーキングにおける流暢さの発達的変化
杉浦 正利, 江口朗子, 阿部真理子, 村尾 玲美, 古泉 隆 , 阿部 大輔 本研究では、日本の中学生3学年（約220名）を対象に、3種類の英語発話タスクを年に2回（7月と3月）実施することにより収集された縦断的・横断…
Zero-Shot Reasoning: Let’s think step by step
https://arxiv.org/abs/2205.11916 @misc{kojima2023large, title={Large Language Models are Zero-Shot Reasoners},…
心理学用語
https://psychologist.x0.com/index.html とてもきれいにまとまっていますね。
事実だけ並べても「論理的」にはならない（何が言いたいかわからない）
https://note.com/sugiuramasatoshi/n/n1d7a2266fdd3
2023年度大学院説明会 第二回
https://www.hum.nagoya-u.ac.jp/examination/examination-sub2/ 日時 １１月１５日（水） 午後６時～７時半 場所 名古屋大学（東山キャンパス） ・全体会 対面 文…
日本の中高生の英語力
ちょっとどのくらいか調べる必要があって調べてみた。 『令和４年度「英語教育実施状況調査」概要』 クリックして20230516-mxt_kyoiku01-00029835_1.pdfにアクセス 中学生の英語力：CEFR A…
Processing chunks: same or different for L1 and L2? Speaker: Masatoshi Sugiura, Nagoya University
AAAL2015での研究発表を見てくれていた人がいてまとめを書いてくれていた。 Leoxicon: AAAL2015 convention: highlights, insights and implications こ…
あなたにもわかるパラグラフとエッセイのフラクタル構造：論理的な文章の書き方
https://note.com/sugiuramasatoshi/n/n8b91bd7243f1
あなたにもわかる自然な文章の流れの作り方：情報構造の話
https://note.com/sugiuramasatoshi/n/nccbdde6c4612
連続公開講座「データサイエンス時代の言語教育」（４）
https://cms.hum.nagoya-u.ac.jp/ele/2023/10/post-5.html Home 連続公開講座「データサイエンス時代の言語教育」（４） 連続公開講座「データサイエンス時代の言語教育」…
あなたにもわかる論文の同心円構造
https://note.com/sugiuramasatoshi/n/n223fef204250
あなたにもできるわかりやすいスライドの作り方
https://note.com/sugiuramasatoshi/n/n28b9a6cef50f?sub_rt=share_pb
「経験を知識にすることが学習」
Learning is turning experience into knowledge. – Daniel Swingley この人の話を聞いたのですが、素晴らしいです。
あなたにもできる中間報告会
https://note.com/sugiuramasatoshi/n/ne345d8c3c608
あなたにもできる構想発表
https://note.com/sugiuramasatoshi/n/nb45130fddd72
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