http://www.ldc.upenn.edu/Catalog/CatalogEntry.jsp?catalogId=LDC2007S18
５歳から１６歳までの英語母語の子供のデータ。
これは、L1としての英語の表現の習得を見るのによいかもしれない。
１語発話とか、２語発話とか、そういう言語習得の初期段階は、認知的発達の影響が大きいので、認知的発達がほぼ終わっている（成人）英語学習者のL2の習得と直接比較をするのは不適切でしょうね。
　
それにくらべ、５歳過ぎていれば、個別文法はもう習得されているハズなので、その後の言語表現の習得を見たら面白そう。