授業改善アンケート

後期もほぼ半分終わったところで、授業改善アンケートをする。二つ目のクラス。
「話が長い」とか指摘を受ける。確かに。
同じことに正反対の反応もあって、うーん。色々な試みをしてみることに「おもしろい」と思ってくれる人と、毎回違うのが嫌だという人といて。まあ、両方とも一理あり。
ポイントは、不満と思っている人がいる点をいかにフォローするかだ。

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