１）これ、という論文を見つける。 ２）その論文で、なにが事実としてわかったか、逆に、なにがわかってないか（推測の段階か）を、ノートに書き出してまとめる。 ３）わかってないことのうち、自分でもできそうな問題を選ぶ。 ４）そ…

もう何度書き直しをするように言ったか忘れた。が、なんとか人に読んでもらえる程度になった。 この過程を一生忘れないでほしい。 まさか、途中の原稿を捨ててしまってないだろうな。 最初自分の書いた原稿から、OKのでるところまで…

ためになった。 やはり実際に授業をやっている人の経験を聞くのはためになる。何をすると良いか、何をしたらいけないか、どういう問題が起きたらどうすれば良いか、ということは、経験を積むことでわかってくること。経験を通じてわかっ…